环境问题经济学分析范例

环境问题经济学分析范文1

【关键词】网络环境；大学生；心理问题；教育对策

现阶段，我国正处在社会主义市场经济与实现社会主义战略目标的关键时期，社会形势出现了很多的改变，大学生均面临着学业压力、经济压力、就业压力、适应社会压力等，进而非常容易导致其出现一些心理问题，对大学生的健康成长产生了严重的影响。为此，在教育教学过程中，一定要采取恰当的教育对策，实现大学生的健康、全面发展。

一、网络环境下大学生的心理问题

（一）盲从心理

盲从心理指的就是不理是非曲直，只是服从多数的心理。在网路互动中，大部分大学生都不清楚自身参与的原因与目的，也没有主见，别人怎样说，就怎样听，并且盲目跟从。目前，“人肉搜索”、“哄客”、网络谩骂等是大学生盲从的主要表现。大学生盲从心理一般都是在群体影响下产生的，因为群体存在着强大的力量与气氛，大学生非常容易受到他人或者群体的影响，人云亦云，进而产生盲从心理。通常情况下，大学生产生盲从心理的情况主要有两种：真从众、权宜从众。真从众指的就是大学生自身言行和群体完全相同，主要就是因为这些大学生严重缺乏思想的能力，无法进行判断，进而予以盲从；权宜从众指的就是大学生尽管具有自己的观点，但是在他人或者群体的干扰与压力下，最终放弃自身观点，予以赞同的行为。在某种程度上而言，盲从心理属于一种破坏性的社会心理问题，非常容易滋生负面社会心理，出现不良群体行为，对社会和谐发展有着一定的阻碍作用。

（二）人际交往障碍

在网络中，大学生可以随意更改自己的身份、年龄、性别，并且可以扮演不同的角色，也可以对交往对象进行选择，不需要对自身言行负责。这与现实交往存在着很大的差异，长此以往，导致大学生在现实生活中缺乏一定的交际能力，如果将网络中的人际交往方式运用到现实生活的交往中，很难得到他人的认同。并且在网络交流中，主要就是文本交流，而在现实生活中，言语、非言语符号是交流的主要方式。尽管在网络交往中，提高了大学生的文本交流能力，但是没有锻炼大学生的语言、非言语符号交流能力，导致大学生在实际生活交流中经常遇到挫折，这样就会更加避免现实交流，希望在网络交流中获取成就感，这样非常容易形成以自我为中心，不利于大学生的健康成长。

（三）借机发泄

。因为在现实生活遇到一些不满与挫折，一些大学生就会将现实生活中的不良情绪带到网络中，发表一些不雅言论，进行肆无忌惮的嘲讽、谩骂。同时，一些网络游戏也成为了大学生发泄暴力的主要途径。通过一些暴力、血腥的场面，可以让大学生得到心理的释放，进而感觉非常痛快，但是这种极端发泄方式非常不理智，具有随意性、情绪化的特点。大学生之所以可以尽情发泄不良情绪，是因为在网络中可以释放“本我”。在人心理结构中，“本我”就是快乐原则，在此支配下，大学生就会将现实生活中的愤怒、不满、焦虑等情绪转嫁给他人或者其它事件中。

二、网络环境下大学生心理健康教育对策

（一）创设良好网络环境，构建大学生网络心理的引导队伍

网络环境对大学生心理健康发展有着重要影响，在日常生活中，一定要重视良好网络环境的创设，引导大学生心理的积极发展。现阶段是，网络环境监管体系还不完善，基本处在一种无序状态，针对这样的情况，可以自发组织引导队伍。。另一方面，可以加强对不良社会心理予以消解，提供一些心理咨询服务与心理辅导，促进大学生心理健康发展。

（二）加强网络心理教育，提高大学生心理素质

大学生心理成熟需要一个过程，一些网络负面信息必然会影响大学生心理发展。所以，可以通过网络心理教育活动的开展，引导大学生心理健康发展。学校在设置网络心理教育课程的时候，可以帮助大学生正确认识网络，并且进行相应的使用，明确现实与网络的区别。与此同时，在开展网络心理教育课程的时候，需要和思想政治教育进行结合，对网络心理教育的不足予以补充，有效提高网络心理教育的成果。在结合思想政治教育的时候，需要将网络道德当成是教育的主要内容，能够将网络道德内化成网民的个体思想意识，使其具有良好的网络行为。除此之外，一定要明确大学生心理发展规律，掌握其发展动态，这样才可以进行正确的引导，保证大学生的健康成长。

三、结语

总而言之，面对网络环境带来的机遇与挑战，高校一定要做好大学生网络心理教育工作，合理运用网络资源，增加大学生对网络的认识，并且可以正确运用网络，不会因为网络中的不良信息，影响自身的健康发展。同时，在开展教育活动的时候，一定要帮助大学生树立正确的人生观、价值观、世界观，进而实现大学生的全面、健康发展，成为社会所需人才。

参考文献

环境问题经济学分析范文2

[关键词]猪漂流；经济学分析；外部性

[中图分类号]F123[文献标识码]A[文章编号]1005-32（2014）12-0012-03

2013年3月，时值“非典”十周年的中国再次出现了大规模的疑似疫病事件，只不过这次的主体对象不是人，而是猪。截至3月15日，浙江嘉兴出现3600余头死猪；截至18日，上海出现9100余头，且搜索打捞工作仍在进行。面对着浩浩荡荡地从黄浦江上游漂流下来的上万头死猪，初步调查结果是：从耳标初步可推测死猪源头为浙江嘉兴。那么嘉兴地区生猪为何大量死亡，死猪又为什么流入黄浦江流域呢？

生猪为何大量死亡？主要原因是：嘉兴地区土地的费用远小于规模化养殖的利润，故散养比例高，每户养殖大致20～30头，总体饲养量大，正常生猪淘汰数量相对较大；再加上当地雨雪寒潮天气多，气温变化大，仔猪抵抗力下降，散户又无法承担过高的疫苗费用，因此，圆环病毒感染和腹泻等常见病引起死亡率较往年偏高。

死猪又为什么被投入黄浦江？其原因有：一是死猪收购被杜绝。2012年下半年，嘉兴警方侦破了一起由12名犯罪嫌疑人非法收购、屠宰、销售“病死猪”的跨省案件，涉案金额达100多万元，唯有加大打击力度才能控制非法收购病死猪行为。二是死猪数量过大。除了猪舍、猪粪处理场，村里还有面积一般在100平方米左右的7个无公害处理场，但仍旧无法满足需求。三是不正确的思想观念。少部分养殖散户认为猪死掉了是种晦气，且有乱抛乱扔的陋习。四是扔死猪入水不容易被发现，且此处理方式相对成本较低。基于以上因素，所以才出现了浩浩荡荡的“猪漂流”事件。虽然对此事件已有阶段性的调查成果，但仍待更深入的调查和追责，且该事件所反映的问题也需进一步反思。本文正是在此背景下，对死猪事件进行经济学分析。

对于环境问题的经济学分析，前人主要是从外部性理论角度来阐述，如：李艳、曾真香等，环境问题的经济学分析（2002），但并未涉及可持续发展在外部性理论的扩展，为此本文加入环境库兹涅茨倒U形曲线分析。在解决环境问题时，前人主要是提出将外部不经济性内部化，如：车卉淳，关于环境问题的理论分析与比较（2003）；曹文慧，环境问题产生的原因及解决途径的经济学分析（2008），尽管都提出建议，但并未针对具体事件进行具体说明。为此本文结合死猪事件，提出相应解决途径，以从源头杜绝类似事件的再次发生。

1死猪造成的巨大社会成本

11恶化居民生活环境

（1）生产猪地区的环境污染问题。嘉兴多个村庄中病死猪被丢弃在河道、路边、废旧灌溉设施等处，而江南河道相互贯通，故死猪在河道腐烂、变质，很有可能造成水质污染及传染病等诸多问题。这对居民生活环境的影响非常大。

（2）黄浦江流域的环境污染问题。虽然打捞出的死猪数量开始下降，但尚未完全打捞干净，其对黄浦江水质的影响也不会就此消失。。死猪浮尸黄浦江，很可能污染江水水质和居民饮用水源，很可能严重威胁居民的身体健康。同时死猪浮尸河面，长时间发酵、发臭，严重影响空气质量、恶化周边居民生活环境。

12成本的剧增

（1）相关部门的形象和威信受到质疑。尽管在事发之后，地方积极组织打捞并进行水质监测工作，但在事发之前，据农业部、财政部联合下发的文件，“年出栏生猪50头以上”的“规模化养殖场”，在养殖环节病死猪无害化处理费用上，每头补助80元，由和地方财政共同负担。然而经调查发现，达到补助标准的养殖户没有听说过这笔钱，亦未见当地公布相关补助的发放形式和方法。且事后，各地方或部门相互推卸责任，如浙江省农业厅畜牧兽医局动物疫病防治处一位告诉记者猪瘟现象可排除，死猪多为10多斤或20多斤的小猪，死因多系冻死。该解释完全不尊重客观事实。

（2）增加了财政支出。“猪漂流”事件发生后，仅仅嘉兴就出动了53377人次组织大规模打捞，可以说耗费了大量的人力财力。

综上所述，死猪事件造成了巨大的社会危害，增加了社会成本，尤其是环境成本和管理成本，故应杜绝 “死猪”事件及其类似事件的再次发生，实现经济发展与环境保护有机统一。当然，这需进行深入思考和分析。

2经济学分析

由于城市猪肉需求不断增加和乡村家庭式养猪密度不断提高，以至于生态环境的承载能力难以为继，死猪事件向人们敲响了生态环境安全的警钟。目前嘉兴养猪户达到13万余户，每年饲养生猪超过700万头，出栏数达到450万头。由于嘉兴同上海接壤，自上海市区禁养和限养生猪后，大量生猪养殖转移到嘉兴地区，现嘉兴每年有200万头生猪供应上海市场。可以说，嘉兴为上海乃至长三角地区的肉价稳定作出了很大贡献的同时，也面临“猪粪围城”这一严峻的环境问题。而对环境问题的分析，主要有三种理论：环境库兹涅茨理论、产权理论和外部性理论。现运用这三种理论对死猪事件造成的污染问题进行分析。

21环境库兹涅茨倒U形曲线分析

环境库兹涅茨曲线的含义是，在经济增长、产业结构和技术结构演进的过程中，资源与环境问题先出现逐步恶化的特征，然后再逐渐减少直至消失。具体来说，在经济发展的初期，工业生产规模较小，环境污染问题较轻。在经济高速成长时期，投资和消费基金的增加抑制了环境治理，环境迅速恶化。当经济发展到了一个较高水平时，环境退化的势头得到遏制，并开始逐步好转（如图1）。

图1环境库兹涅茨曲线

从图1中可以看出，环境污染问题应被控制在生态不可逆阈值内。环境库兹涅茨倒U形曲线这一概念，正在刷新我们环境保护和生态建设的理念，引领各地谋求经济发展与环境保护的双赢。而从我国环境污染情况来看，根据统计资料，没有经过处理或不达标的废水、废气、废渣等三废的排放量一直呈现上升趋势。我们的总体判断是环境污染还处于倒U曲线的左侧，且离拐点还有一定距离。故在此时，保证沿着曲线c发展而不是曲线c′，我们不能再继续粗放式的养猪模式，而应该采取有效措施进行科学养殖，彻底解决猪粪围城、“死猪漂流”的局面。

22产权失灵分析

环境资源是典型的公共物品，具有消费的非竞争性和非排他性，正是由于该性质导致产权难以界定，进而出现环境问题，用经济学术语来讲是“公共地悲剧”。“公共地悲剧”产生的根源就在于“公共地”的产权是非排他性的或者缺乏一套有效使用公共地的规则，所有人都想在公共地上追求自己利益的最大化，但是最终谁也得不到好处。死猪事件就是因为饲养密度过大，生态环境承载能力难以为继，加上气候变化和病害传播，上万头猪无法存活，最终养殖者未获得利润的同时还破坏了自身的生存环境。

23外部性分析

环境问题产生的原因之一是人类经济活动的环境外部不经济性没有得到内部化，从而使边际私人成本和边际社会成本存在差异，资源无法达到最优配置。外部性概念是由马歇尔于1910年提出的，后来马歇尔的学生，福利经济学创始人庇古进一步完善了外部性问题。环境问题是生产领域外部不经济的典型例证，下面以死猪事件为例并借助图2来讨论外部不经济是如何导致资源配置失灵的。

图2外部性

在图2不存在私人和社会边际收益上的差异，即PMB=SMB。养殖户直接承担的是边际私人成本PMC，包括饲料费用疫苗费用和人工费用等；但却不承担将病死猪丢弃在河道、路边、废旧灌溉设施等处造成当地臭气熏天、水质污染及传染病等问题，以及将死猪扔进黄浦江产生的打捞费用等的边际社会成本SMC。养殖户在决策自己的产量水平时，只会考虑私人成本，按照PMC=PMB=SMB原则将产出水平设置在Q1。然而从社会角度上看，养殖户的经营活动成本不仅包括生产成本，还包括社会成本，即曲线PMB与SMC交点为社会最优产量水平Q。从图中可以清楚地看出，从社会角度上看，养殖户的产量过高，相应的产出水平也超过社会最优，即环境资源配置存在市场失灵。

3解决方法与途径

要杜绝死猪事件的再次发生，应进行科学养猪，坚决避免类似“公共地悲剧”的发生，同时还应坚决保护生存环境，实现经济环境的可持续发展。为此，下面提出几点建议，望能对相关部门起一定的参考作用。

31加强教育力度，进行内部相互监督

生态环境的好坏直接关系到我们的生活质量，关系到未来的可持续发展，加强农民的环境保护意识，让他们认识到环境污染最终受伤害的是自己，同时实行举报制度，即内部相互监督，给举报人一定的奖励，调动农民环境保护的积极性和主动性。内部监督可减少成本，提高环境保护效率。

32贯彻落实治标先治本思想，实施“科学养殖”战略

（1）合理控制养猪头数。近年来，嘉兴市要求养殖户进行粪便干湿分离，集中收集等，取得了一定效果，但养猪基数太大，整体环境改善并不明显，空气污染也日趋严重。例如竹林村1400户人家，大概906户在养猪，一年出栏猪11万头，平均是55万头在养殖中，而按科学养猪，一头猪产生的废料大概需要5亩地来消化，而竹林村有8000亩地，理应养1600头，而竹林村却养了5万头。此外对病死猪的处理主要采取厌氧发酵，需要占用土地，而现有土地资源也处在超负荷状态。所以应根据当地资源及环境的承载能力来规定最多养猪的头数，将环境污染控制在环境不可逆阈值内，以实现养殖业发展与环境保护的有机统一，即实现经济可持续发展。

（2）用部分税收进行养猪软硬件设施的建设。嘉兴当地土地贵，所以农民都是自己养猪而非工业化，由于预防猪瘟发生的疫苗（猪圆环病）是进口的，价格比较贵，农户无法承担该费用，从而增加了猪死亡的概率。而死猪的遗体处理方式有两种：高温焚烧及无害处理池。按规定采取高温焚烧一头猪给农户40元补贴，但其条件是规模化养殖（养殖头数达到50头），加上无害处理池依旧在建设中，所以农户只能将死猪扔进黄浦江。为减少死猪的发生，杜绝“猪漂流”事件，应将养猪所交的留一部分在村中，用于疾病预防、无害处理池的建设等，改善养猪环境。

（3）坚决贯彻落实相关的补贴和支持。据了解，嘉兴地区处理死猪的农户每头可以获得80元补助，但在实际操作过程中，因为死猪数量太大，补贴不到位情况突出，这也是“猪漂流”的原因之一，所以应加大的落实力度。

33征收庇古税

新古典主义经济学家庇古主张通过主导的经济机制使外部成本内部化来解决环境资源配置上的市场失灵问题，鲍莫尔（Baumol，1970）等人继承与发展了庇古的观点。他们认为，要使企业排污的外部成本内部化，需要对企业污染物排放征税，以实现帕累托最优，征税的税率取决于污染所造成的边际损失。故征收“庇古税”是用国家税收办法解决外部性问题，在本文死猪事件中，即为当农户在养猪中造成环境污染时，通过征税（收费）迫使其将外部不经济性内部化，使税收（收费）恰好等于农户生产每一头猪所造成的环境损害（空气污染、地表水污染），即税收（收费）恰好等于边际社会成本。

34实施信息公开制度

随着信息科学技术的迅猛发展，信息的收集、综合和传播的成本越来越低，且通过社区和市场发挥作用。即环境信息手段主要是通过各种媒体将环境行为主体的有关信息进行公开，通过社区和公众的，使环境行为主体产生改善其环境行为的压力，从而达到环境保护的目的。例如在“死猪”事件中，存在着信息不对称性。养猪户对当地的养殖状况、猪的粪便以及死猪的处理很了解，但是他们也有理由隐瞒他们造成巨大社会成本这一真实情况。提供信息公开，不仅使公众了解养猪户的养殖情况——猪是否打疫苗、健康与否，还对养猪户也有监督作用，因为公众对养殖户的信息了解得越多，养猪户就会感到压力，这样他们就要尽量克服不良的外部性，减少环境污染，采用无害处理等。这种制度成本低，监督效果好，可以在很大的程度上减低信息不对称下的死猪数及“猪漂流”的发生。

与此同时，也应实施部门信息公开制度，官方在回应水质是否受到污染的问题时虽然经过专家调查和论证，但由于死猪投江事件初始官方信息公布不及时、危机处理不恰当，而把这一事件推上了负面的风口浪尖，造成公众的强烈不满并引发了不信任和抵触情绪。对民间的质疑，相关部门不应该简单地认定和粗糙地回应，这样一些说法会由于网上和民间的口口相传而产生严重的误会，严重的话甚至有可能造成，对社会资源造成巨大的浪费。所以说实施部门的信息公开制度以及环境信息公开制度是十分必要的。

35建立问责机制

问责制是指问责主体对其管辖范围内各级组织和成员承担职责和义务的履行情况，实施并要求其承担否定性后果的一种责任追究制度。在本文事件中，未在事故发生时作出快速有效的答复，而是一味地推卸责任。如“猪是冻死的”这一说法很值得质疑，因为猪是极其耐寒的动物；从打捞起的死猪腐烂程度看，非一两日内的事情，且打捞起的数量也颇为惊人，如此规模的违规处理事件，直到死猪大批流入黄浦江，才引起重视。所以事件发生后，相应机构（作为协调机制机构的人民日报）应进行问责式调查，事件的发生涉及哪些部门，负主要次要责任的又分别是哪些部门。问责机制的建立可增加在职人员的责任心，起到警示的作用，可以很好地防范类似事件的发生，且具有一定的可行性。

参考文献：

[1]曹利军环境问题的经济学分析及其规制[J].生产力研究，2008（12）：5-6，42.

[2]车卉淳关于环境问题的理论分析与比较[J].现代经济探讨，2003（2）：19-21.

[3]姜迎全环境外部不经济性内部化手段的评价与筛选[J].环境科学，1999（3）：65-97.

[4]李慧明环境与可持续发展[M].天津：天津人民出版社，1998.

[5]李艳，曾真香，等环境问题的经济学分析[J].河北工业大学学报，2002（8）：113-116.

[6]罗书臻死猪漂流和饮用水安全[N].，2013-03-15.

[7]沈满洪环境经济手段研究[M].北京：中国环境科学出版社，2001

[8]苏扬应重视农村现代化进程中的三类环境问题[N].中国经济时报，2004-02-02.

[9]卫玲，任宝平治理外部性与可持续发展之间关系的反思[J].当代经济研究，2002（6）：7-9，18

环境问题经济学分析范文3

关键词：排污权；碳排放权；交易；法经济学

排污权交易是指在污染物排放总量控制指标确定的条件下，利用市场机制，建立合法的污染物排放权利即排污权，并允许这种权利向商品那样被买入和卖出，以此来进行污染物的排放控制，从而达到减少排放量、保护环境的目的。碳排放权交易（Carbon Emission Permits Trade），又称温室气体排放权交易，指碳减排购买合同或协议（ERPAS）。碳排放权交易制度会在环境总容量一定条件下实现环境资源的优化配置，充分发挥市场调节与管制的优点, 实现“+市场”的理想结合，并利于促进企业的技术进步。

一、碳排放权交易的主要经济学理论渊源

环境问题的经济学实质是由使用某种资源产生的污染物的排放带有“负外部性”效应，而目前并没有人去承担由此产生气候变化带来的成本。

（一）稀缺资源理论

一种资源只有在稀缺时才具有交换价值，所以交易得以进行的前提就是资源稀缺。在生产力水平低下、人口较少时，土地、空气、水等环境资源要素非常丰富，是不存在稀缺性的自由物。但随着生产力水平的提高、人口的增加，人类的生产和生活活动对环境功能的需求开始产生竞争、对立、矛盾和冲突，环境资源多元价值的矛盾和环境功能的稀缺性日益显露。而这种环境资源的稀缺性就是排污权交易制度的重要经济原因。环境资源出现稀缺后，经济还要继续发展，但现有的环境资源并不能满足生产生活需求，这时环境资源交易制度应运而生。

（二）哈丁：“公有地悲剧”理论

美国著名经济学家加雷特・哈丁教授将环境问题形象地称为“公有悲剧”，并认为是“以公共利益为代价的个人获利”。公有地的自由使用权给所有人带来的只有毁灭。“公有地悲剧”理论同样可以说明环境污染问题。不同的是，环境污染不仅从公有地上攫取东西，同时也排放各种污染物。环境质量退化的重要原因就在于环境资源具有公共财产的特性，纯粹的共有物品是一种共有财产资源。在环境可以不加地自由使用情况下，环境向所有排放污染物的企业开放。由于向公有的环境排放污染物是自由而免费的，企业只会考虑如何尽可能扩大自己的生产量即排污量以增加自己的收入，而不会去考虑整个环境的污染和退化，从而酿成“公有环境污染的悲剧”。

（三）外部性理论

从经济分析的角度看，环境问题主要是一个经济问题，因此经济活动的外部性理论也是用来解释环境问题的一个基本理论。全球气候变暖的经济学实质是由于使用碳能源产生的二氧化碳的排放带有“负外部性”效应，目前没有人去承担由此产生气候变化带来的成本。社会主体在经济交往活动中"由于受到其个人自身狭隘的“经济人的"不会出于“生态人”的角度将环境因素考虑在其相对的利益决策体系内"这就导致了环境保护中的外部不经济性。。在这种情况下，只有国家或进行干预，采取税收的形式，将污染成本增加到产品的价格中去，即将外部不经济性企业内部化，才能促动污染者采取措施防治污染。

（四）产权理论

罗纳德・科斯理论指出：如果私人各方可以无成本或是相对低成本地就资源配置进行协商，那么就可以解决外部性问题。碳排放权交易制度的核心是使碳排放造成的外部性成本内部化，它通过制度设计把一种外部性的不需要支出任何成本的资源变成一种“稀缺资源”。明确环境资源的所有权或财产权，通过以法定的形式明确某种有形或无形资源的所有权，以使该种资源稀缺化，该理论就是产权理论。产权理论对资源的配置具有根本性的影响，它的主要功能就是克服外部性，降低社会成本。这是排污权交易制度最重要的经济学理论依据。

二、碳排放权交易的法经济学分析

在我国社会主义市场经济下，要建立起碳排放权交易机制必须要从制度上尤其是法律上加以确认，即所谓“立法先行”，这样才能为该机制的建立与运行提供保障，因为社会权利的法律保障是最严格也是最优的选择。

按照科斯定理，市场交易的目的是实现资源优化配置，追求社会成本最小化，最终达到“帕累托最优”。因此，碳排放权交易领域的法律制度，必须立足于实现社会成本最小化。在现实交易成本存在的条件下，能使交易成本效应最小化的法律是最适当的法律。科斯定理指出在一个零交易成本的世界里，无论如何选择法规、配置权利和资源，只要交易自由，总会产生最有效率的结果。而科斯定理表明,在交易成本为零的条件下,只要明确产权的所有者,无论谁拥有产权,最终的结果都能使资源达到帕累托最优水平。对于环境污染问题,无论受损者还是排污者拥有对环境的产权,均可以通过协商实现资源的最优配置。解决污染外部性的方法,经济学中有三种手段,即庇古税(污染税)、合并企业和明晰产权。

根据庇古理论，“谁污染，谁治理”，与此相对的应该是“谁受污染，谁得补偿”。而每个人几乎都只会从自己的角度考虑面临的各种选择的成本和收益，而对由经济活动产生的环境影响，却没有或很少加以考虑。而且在竞争的压力下，市场主体即使意识到了其活动给社会造成的环境成本代价，只要其行为不受社会的严厉惩罚，也往往置之不理。所以，只要污染环境的代价不是由污染者承担，污染者就绝不会花费大量投资来防治环境污染。市场对这种现象基本是为力，而只能通过干预才能解决。

（一）碳排放权交易成本―收益分析

利润是企业经营的最终追求目标，企业的投入与产出都将围绕企业利润进行。企业运营要力求低成本高产出，企业对无利可图的事情绝对不会干。碳排放权交易得以运行，是因为它为企业带来了额外收入，即将企业通过改善技术节省出来的碳排放权出卖给其他需要更多指标的企业。出卖碳排放权的收益不仅弥补了企业因完善技术投入的成本，还为企业带来额外收益，在成本――收益的权衡中，企业因有可图之利，所以产生一种激励，即提高技术投入，减少污染排放。

（二）碳排放权交易的博弈研究

目前世界上众多碳交易市场中，主要有欧盟排放交易体系、英国排放交易体系、美国芝加哥气候交易所和澳大利亚新南威尔士州的温室气体减排体系四个碳交易市场。欧盟排放交易体系是全球最大的碳交易市场，英国和美国的交易所是全球碳交易的两大中心。。此前，法国国内已宣布实施该新税种，对某国生产的产品不达标的，将征收特别关税。碳排放指标的分配实际上就是变成了给该国多少权益，指标高了可以直接换取钱，相反指标低了就要从他国来购买，这恰恰是一个利益再分配的博弈过程，世界的利益瓜分从来没有停止过，在全球实物资源瓜分殆尽以后，在环境保护方面又人为衍生出了大量的衍生资源和利益，成为进一步掠夺他国利益的手段。

三、碳排放权交易制度的建设

排污权交易的基本内容是在现行排污许可证制度和排污收费制度的基础上，排污者向提出申请并递交相关材料，根据材料和排放总量向排污者发放许可证向特定地点排放符合要求的污染物；排污者的“减少排污信用”可以根据市场的供求关系进行买卖。；其次应以法律形式规定补偿、气泡、排污银行等；第三应制定排污权交易的规则；最后要明确在排污权交易制度中的职责。

法律制度的制定应明确界定碳排放权的稀缺性、排他性及可交易性，对中国碳排放权交易机制的基本架构应涉及交易主体、交易客体、交易合同、总量分配、申报登记制度、交易监管机制以及交易所等方面。新制度的建立应注意消除以往行政手段干预环境问题时的各种弊端，尤其是法律制度的制定应赏罚分明。对超标排污者严惩不贷，对未超标者当然应给予奖励。

参考文献：

[1]谢雯.从科斯定理到排污权交易制度的思考[J].法制与社会，2007,(03).

环境问题经济学分析范文4

    论文摘要：伴随着新制度 经济 学 的兴起，从环境资源的产权的角度出发也已经成为研究和分析环境问题的新方法。通过对环境产权的性质分析可以看出，作为 公共 物品的环境在一定条件下具有强烈的外部性，环境产权也就具有了排他性和竞争性。我国自然资源产权存在的诸多问题都与产权制度安排或制度缺失有关。

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作为一种新的经济分析范式，新制度经济学摆脱了新古典经济学忽视制度的弊端，继承了制度学派的传统，把制度作为经济分析的内生变量，在宏观和微观层面对经济行为进行了深入地研究，从而开辟了一条新的经济分析道路。伴随着新制度经济学的兴起，从环境资源的产权的角度出发也已经成为研究和分析环境问题的新方法。环境产权制度主要包括自然资源产权制度和排污权交易制度。

一、环境产权理论的经济学基础

产权是新制度经济学中的核心概念。它反映了产权主体对客体的权利，包括财产的所有权、占有权、使用权、支配权和收益权等。德姆塞茨认为，产权是能够帮助一个人形成他与其他人进行交易时的合理预期，并引导人们实现将外部性内在化的 社会 工具。罗伯特•考特和托马斯•尤伦从 法律 的角度，认为“产权是一组权利，这些权利描述一个人对其所有的资源可以做些什么，不可以做些什么；他可以占有、使用、改变、馈赠、转让或阻止他人侵犯其财产的范围。”［1］也就是说，产权既是一种权利，又是一种自由。产权界定的实质是财产权利的配置, 不同的产权界定方式不仅影响经济活动的效率，而且影响财产分配的公平。产权得到明确界定的意义在于，至少使能够给他人带来利益的人能得到受益者的认可和回报，使损害他人利益的人给予受害者一定的补偿。因此，科斯在《社会 成本 问题》一文中，强调了权利的界定和权利的安排在经济交易中的重要性，并认为即便存在完全竞争的 市场 ，也只有在对产权有明确的界定后，才能发挥作用。因此，“权利的界定是市场交易的基本前提”，只要产权不明确，外部害就不可避免，只有在明确界定产权的基础上，利用市场机制，才能有效地消除外部性。

产权理论另外一个重要的方面就是产权交易。人们进行产权交易的原因就在于不同主体对同一物品的经济价值会有不同的评价，即它可以给不同的主体带来不同的收益。科斯认为，在零交易成本的环境中，产权交易在清晰的产权界定的基础上可以实现资源利用的最优。当然，现实中的交易不可能没有成本。因此，不同的产权的结构设计可以带来不同的效率，而作为权利最基本的反映形式，法律的重要性得以凸显。

二、环境产权的性质

人们一般倾向于环境产权是典型的公有产权，所以环境产权应该表现出非排他性。但是从现实生活中，我们不难发现环境产权并非是完全的非排他产权。例如，清新的空气，在乡村和城郊是完全非排他、非竞争的，任何人都可以 免费 享用，阻止其他人享有没有必要，也是不可能的，并且增加一个人的享用也不会影响其他人的效用；但在拥挤的城市，随处呼吸到清新的空气就不是人人都可以免费享受得到的，特别是在大气污染较为严重的大都市，只有居住在生态环境较好、 人口 密度较低的社区才能自由呼吸到清新的空气，因此，清新空气在大规模人群中具有了排他性和竞争性。简言之，环境作为一种自然——人工复合生态系统，必须受到自然法则的约束。一旦超过环境容量，环境的排他性则明显表现出来。。

三、产权理论对环境问题的解决范围

作为新制度经济学的经典之作的《社会成本问题》对产权的研究就是从环境问题入手的。文章通过对许多环境问题的案例展开经济学分析，最后得出了学界非常熟悉的科斯定理。产权理论是用经济学方法研究外部效应问题制度根源的一条重要思路，而环境问题正是经济活动外部不经济性的具体体现，因此，环境问题是产权理论研究的起点和重要的应用领域，而产权理论又为分析导致环境破坏的权利安排过程提供了理论基础。但由于对科斯定理在理解上的不同，导致了理论界对环境资源产权的许多不同观点。市场理性学者对科斯定理的实用性深信不疑，他们认为所有的资源与环境问题,都可以通过产权途径去解决，其代表人物有安德森、利尔、史密斯和古帕塔等。安德森和利尔合著的《从相克到相生——经济与环保的共生策略》一书是市场理性学者的代表作。该书的基本思想是环境是一种资产，围绕环境资源是可以建立界定完善的产权制度的。环境资源的所有者可以通过自由市场机制来确保经济与环境的共生。因此自由市场机制是替代环境 管理 中“专家战略”与“控制战略”的有效途径。



有的学者对产权制度完全解决 环境 问题表示怀疑，主要原因就在于有些环境资源的产权是难以界定的。环境产权的界定不同于一般物品的产权界定。环境产权是一种十分特殊的财产权利，其与一般财产权是有严格区分的。一般财产权利强调财产所有权人对财产的所有、使用、处分及收益权，集中反映财产主体的权利；而环境产权则既强调权利主体对环境资源的权利，同时还必须强调权利主体对环境资源的 管理 责任。其原因是：

1.环境资源存在着严重的外部性问题，而一般财产不存在外部性问题。 环境污染一旦形成，公众就会遭受损害。因此，环境资源的权利主体可以放弃对环境资源的利用权利，但不能推卸管理环境资源的责任。

2.环境资源是一种十分珍贵的自然财富，它具有不可再生性和不可逆转性。 环境污染之后形成的某些物种的灭绝，人类无法使其再生,每一种物种的灭绝都意味着人类失去了一笔宝贵财富。

3.对环境资源的破坏或保护不仅对整个 社会 的 经济 实现可持续发展产生重大影响，而且对于整个人类的生存环境、人类健康及其生活质量的保障都具有极端重要的意义。从长远来看，任何一个国家以牺牲环境为代价换取经济增长都是得不偿失的。我们可以失去发展机会，但却不能失去我们赖以生存的环境。

四、我国环境产权制度中存在的主要问题及解决方向——以自然资源产权为例

1.自然资源产权主体虚置

现行 规定“矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂等自然资源，都属于国家所有”，即全民所有；由 法律 规定属于集体所有的森林和山岭、草原、荒地除外并进一步对基础性自然资源—土地的国家所有和集体所有范围作了明确界定。但名义上的集体所有在实践中逐渐为国家所有吸收。国家所有看似产权清晰，实则不然。在资源的管理和利用上，和地方的关系是委托—，所有者与经营者职能发生了分离。但是，这种公有制基础上的委托—关系与私有制基础上的委托—关系是根本不同的，前者缺乏明确人格化的所有者，自然资源及其收益从理论上讲属于全体人民或有关集体，但它们却没有支配、转让等产权所有者所应有的任何权利。 产权界定即产权关系的不明晰。

环境问题经济学分析范文5

关键词：环境问题　博弈分析　环境保护

我国的西部地区幅员辽阔、资源丰富，是我国主要的农业生产基地、能源基地、原材料工业基地和重工业基地，在国民经济建设中占有十分重要的地位。然而长期以来，由于受自然条件的制约和历史的原因，不仅经济发展比东部沿海地区明显滞后，而且自然生态环境日渐恶化。目前，西部大开发战略已经开始启动，在实施西部开发战略中如何处理好自然资源开发与生态环境保护的关系、走可持续发展道路已是迫在眉睫需要解决的问题。

本文首先讨论了我国西部目前所面临的环境问题；然后根据博弈论的基本原理从环境问题的产生和治理供给两个方面对环境问题进行了剖析；最后根据分析结果，提出一些解决环境问题的建议，为如何处理西部开发中环境保护问题的提供了理论参考依据。

1.西部开发中所面临的环境问题

1.1土地沙漠化日趋严重 近年来西部地区的土地沙漠化日趋严重，究其原因，一方面西部地区降雨稀少、气候干燥，造成植被减少、土地沙漠化；另一方面，人类的过度放牧和开垦、滥砍乱伐森林等因素加速了干旱、沙漠化的进程。

1.2环境污染严重、治理污染投入严重不足 进入90年代后西部地区加大了资源开发的力度、发展工业生产，不可避免地产生环境污染，水污染、大气污染指标均高于全国平均水平；相反，治理污染的投入严重不足，导致污染控制情况和治理率均达不到全国平均水平。由于这两方面因素的综合作用，致使西部地区的环境污染状况日趋严重。

1.3森林面积不断减少、水土流失严重 西部地区分布着我国乃至世界上著名的山脉，如秦岭、巴山、祁连山、阿尔金山、昆仑山、天山和阿尔泰山等。这些大山丰富的森林资源，由于近年来的过度砍伐、已经不同程度地遭受破坏，导致水土流失、滑坡、泥石流等生态灾难频发，生态环境日渐脆弱，抵御自然灾害的能力逐渐降低。

1.4生物多样性受到严重威胁 由于对生物资源的不合理开发，使西部的生物受到严重威胁，许多植物物种资源流失或处于濒危状态，野生动物的处境较野生植物的处境更为恶劣。

总之，西部环境问题的形成，直接原因除了自然因素之外，可以归结为两点：一是对自然资源长期低效、掠夺式的开发和使用；二是环境保护和治理投入的严重不足。下面我们就利用博弈论的基本原理从这两方面对环境问题的形成进行深入的分析。

2.西部环境问题的博弈分析

2.1环境资源的过度使用

假定在某一个特定的地理区域 “生活”着n个理性参与人（企业或个人），这些参与人进行着“产品”的生产活动，他们在利用该区域环境资源的同时，为保证生产的可持续性，也努力设法对环境进行保护和治理。我们用 xi代表第i个参与人使用资源量的大小，则 n个参与人使用资源的总量为X=xi，用v代表参与人每使用环境资源一个单位可带来的平均利润，v是X的函数，即v=v(X)。我们假定：

① 每个参与人在该区域中均享有在利用环境资源上的自由，所有理性参与人在相同的技术水平下生产相同的“产品”。

② 对环境资源的开发利用有个限度，超过这个限度该区域的生态环境将受到彻底的破坏，参与人自身的生存亦受到影响。亦即可以认为存在一个最大可容许的资源利用量Xmax，当 X0；当 X≥Xmax时，v(X)=0。

③ 随着参与人资源使用量的增加，每增加一单位资源使用量将会使现有资源使用水平下每单位资源使用量产生利润下降。即有v'(X) < 0。

④ 每增加一个单位使用量形成的成本为c。

根据经济学中的“理性人”假设，博弈中的每个参与人的问题是选择xi以最大化自己的利润，即

i(x1,…，xi,…，xn)=xiv[xj]-xic i=1,2,…,n

上式的一阶条件是：

x=v(X)+xiv'(X)-c=0 i=1,2,…,n

(1)

式（1）的n个一阶条件定义了n个反应函数：

x*i =xi（x1，…，xi-1，xi+1，…，xn）

这些反映函数的交叉点就是纳什均衡点：

x*=（x*1，…，x*i，…，x*n）

将n个一阶条件式(1)相加，可得纳什均衡总资源使用量，X*＝xi*,X*满足下式：

v(X*)+v'(X*)=c （2）

该区域最优目标是使区域总剩余价值最大化，即

(X)=Xv(X)-Xc

其一阶条件为：

x=v(X)+Xv'(X)-c=0

求解最大化的一阶条件，可得区域最优的总资源使用量X**满足：

v(X**)+X**v′(X**)=c (3)

比较区域总体最优的一阶条件式（3）与各参与人最优的一阶条件式（2），由于v'(X) < 0，所以我们可以得出结论：

X*>X**

这表明各参与人博弈纳什均衡的总资源使用量大于区域最优的总资源使用量，说明在各参与人单独决定自己的资源使用量时，虽然其个人达到了最优，但整体却并不是最优，即环境资源被过度利用了。

2.2环境保护供给的不足

n个理性参与人在保护该区域环境方面，每个参与人提供的专用于保护环境的物质可看作是公共物品的自愿供给。设第i个参与人的环境保护供给为yi，该区域环境保护的总供给等于所有参与人的供给之和Y=yi。令每个参与人的效用函数为ui(hi,Y)，其中hi为参与人i的“私人资产”的数量。我们做如下基本假定：

① 参与人的效用大小与他的私人资产数量成正比，即ui /hi>0。

② 用于环境保护的总供给越大，参与人的效用越大，即有： ui/Y>0。

在这个博弈里，每个参与人面临的问题是给定其他参与人的选择的情况下，选择自己的最优策略(hi，yi)，以最大化自己的效用ui(hi,Y)，即

ui(hi,Y)

s.t. Mi=Phhi+Pyyi 　 i =1,2,…,n

上式中，Ph为参与人私人资产的平均“价格”，Py为所提供的用于保护环境物质的平均价格，Mi为第i个参与人的总预算收入。由拉格朗日乘数可得最优化的一阶条件为：

= i =1,2,…,n (4)

n个一阶条件定义了n个反应函数：

y*i =yi(y1，…，yi-1，yi+1，…，yn)，

纳什均衡点为：

y*=(y*1，…，y*i，…，y*n )，

纳什均衡总供给：

Y*=yi*

不失一般性，对于区域公共物品的总供给，我们假定区域效用函数为：

W=1u1 +…+iui+…+nun， i ≥0，

区域最优是在所有参与人预算收入约束下，使区域效用最大，即

max W=iui(hi,Y)

s.t. Mi=phhi+pyY

由拉格朗日乘数法得区域帕累托最优的一阶条件为：

∑= (5)

将式(5)与式(4)比较，说明个人最优选择是个人边际替代率等于价格比率，但区域帕累托最优则要求所有参与人的边际替代率之和等于价格比率。因此在同样的预算约束条件下，区域帕累托最优的公共物品总供给要大于个人最优选择纳什均衡的公共物品总供给。这表现为在个人最优选择下，环境保护的供给不足。

3.关于环境保护措施的建议

由以上分析可以看出，在个人最优选择条件下，一方面，作为公共资源的环境被过度利用；另一方面，作为公共物品的环境保护物质总供给却不足，两个方面作用的结果必然使环境问题日益严重。

3.1适度调整以开发资源为主导的传统发展战略，调整产业结构

长期以来，国家对西部地区一直采取资源开发导向战略，西部地区目前的产业结构仍以农业资源开发为主，工业内部结构则以重工业为主，造成资源过度利用、环境污染加重。经济发展水平较低、财政自给率低、生态环境脆弱。因此，首先必须对产业结构进行调整，加快发展第三产业，积极吸引外来资金发展劳动密集型产业，发展高效农业和生态农业，减轻对生态环境退化和环境资源的巨大压力。

3.2组建企业集团

随着参与人的增多，环境作为公共资源被过度利用的程度越大，纳什均衡的环境保护总供给与帕累托最优总供给相比愈小，两者之间的差距越大。

* 可以看作在该区域中参与人数量的减少，这会使环境资源被过度利用的程度减小、环境保护的供给增加；

* 加强了企业自身的经济实力和环境保护能力，它从中获益的程度将加大，其保护环境的积极性将会提高；

* 参与人之间收入差距扩大。大的企业集团在环境保护方面有更大的积极性，它也允许小企业搭便车 (相当于智猪博弈)。

3.3制定合理的，加强环境立法、执法

博弈分析的结果说明参与人的效用水平应主要取决于其在环境保护方面的投资，而非取决于企业自身职工的多少或设备规模的大小。从角度讲，在市场经济条件下，由于国家在整个经济运行中地位的变化，要求它充分利用财税手段和法律手段。制定相应的和法律，包括自然资源价格；对于环境保护者的财税优惠；优先在西部城市开放环保市场，鼓励国内外投资者发展环保产业；同时要加快环境立法的步伐，加大环境监督和执法的力度。

3.4公众参与

从世界范围看，公众的参与极大地推进了环保事业的发展。公众既需要参与有关环境与发展的决策过程，特别是参与那些可能影响到他们生活和工作的社区决策，也需要参与对决策执行的监督。并且公众可以凭借其强大的群众基础和声势，充分发挥环境诉讼的作用，通过对企业施加外部压力来实现其监督作用。

3.5科技先行，强化生态环境建设

我国应将发展有关污染控制与治理的技术置于优先位置，必须彻底摆脱过去重行政管理轻技术落实、重软轻硬、重虚轻实的倾向，应在环境技术开发的队伍建设、环境技术创新的财政支持、环境技术认证和成果享用以及相关法律的制定等方面加以落实。在生态环境建设中，应充分发挥科技力量的作用，科研单位和科技人员应直接切入水土流失治理与生态环境建设工程，及时将成熟的科研成果推广到解决生态环境治理和建设中。

4.结论

4.1讨论了我国在西部开发中所面临的环境问题，并对这些问题进行了归纳总结。

4.2从经济学的角度出发，依据博弈论的有关原理，深入剖析了西部地区环境污染形成及治理的有关问题，并得出了有意义的结论：即在各个参与人最优选择的条件下，环境资源的过度利用和环境治理的供给不足的两方面双重作用造成了环境污染的日益加重。

4.3根据理论分析结论，讨论了防止环境污染的各种措施，给出了解决西部环境问题的建议。

参考文献：

[1]龚六堂.经济学中的优化方法[M].北京:北京大学出版社,2000

[2]谢识予.经济博弈论[M].上海:复旦大学出版社,1997

[3]张维迎.博弈论和信息经济学[M].上海:上海人民出版社,1996

环境问题经济学分析范文6

关键词：地方性本科院校；国际经济与贸易；应用型人才；培养模式

中图分类号：G0 文献标识码：A 文章编号1002-4107（2013）11-0053-02

随着全球化的不断深入和全球金融危机的不断发酵，中国外贸出口出现前所未有的困难，外贸出口规模增速持续下降。在此背景下，国际贸易人才的培养面临一系列全新的挑战和困难，特别是地方性本科院校人才培养的特殊地位，客观要求地方性本科院校在国际贸易人才培养方面具有特殊竞争力，强化特色，应用型人才模式应运而生。本文以地方性本科院校为切入点，针对国际贸易应用型人才培养的模式开展研究，试图提出一些具有实践操作意义的建议。

一、地方性本科院校与国际贸易应用型人才的内涵

所谓地方性本科院校，是指其培养目标定位让其学生毕业后，能够在某一领域内将其有关的专业理论知识具体运用到经济建设的实践中去，完成理论指导实践的改造客观世界的活动。地方性本科院校的人才培养特点是培养学生具有一定的理论基础，更加重视解决实际问题的能力[1]。地方性本科院校与培养研究型、学术型人才的重点高校有所不同，对学生的理论性、学术性、研究性方面的要求相对比较低，要求学生掌握基本的专业理论基础知识即可；地方性本科院校也与高职院校的培养目标有所不同，地方性本科院校学生除了掌握实践技术能力或岗位操作技巧外，对理论方面的要求略高于职业技术学院的学生。地方性本科院校学生动手能力要强于重点高校，理论基础掌握程度要高于职业技术学院。地方性本科院校国际贸易专业的培养目标定位于立足地方经济发展实际需要，面向地方外贸企业、部门需求，为地方培养“用得上、留得住”的应用型人才，定位明确，特色明显。所谓应用型人才是指能将专业知识和技能应用于所从事的专业社会实践的一种专门的人才类型，是熟练掌握社会生产或社会活动一线的基础知识和基本技能，主要从事一线生产的技术或专业人才，其具体内涵是随着高等教育历史的发展而不断发展。应用型人才培养模式是以能力为中心，以培养技术应用型专门人才为目标[2]。而国际贸易应用型人才培养模式的能力要求是岗位综合能力，包括理论能力、实践能力、分析能力和创新能力等的复合型专门人才。为此，地方性本科院校的国际贸易应用型人才培养的核心内容既要包含足够的专业理论知识，又要包括学生的实践动手能力。因此，一个优秀的国际贸易应用型人才必须具有与国内外各部门的较强交流沟通能力[3]。

二、地方性本科院校国际贸易应用型人才培养存在的问题

（一）教学内容相对滞后

现行国际贸易教学计划中的一些课程内容对早期的国际贸易理论介绍比较多，而对新问题的理论分析则相对比较少。比如，全球生态环境问题。；与此同时，国内外国际贸易专家学者已经深入分析了环境问题与国际贸易，取得了一系列的研究成果，但这些最新的研究成果在教材和课堂教学中难以见到。另外，非关税措施问题。一般而言，教材都会罗列非关税壁垒的主要种类， 但是却没有正确地按照国际经济规范来阐明它们的功能及其局限性，如在海关估价、 歧视性采购、 技术壁垒中的动植物检验检疫等方面，WTO 都已经出台了专门的协议， 而这些最新的国际规则所体现的精神在教材中没有体现。

（二）人才培养模式创新不足

目前地方性本科院校对国际贸易人才培养模式是以课堂传授知识为主的传统模式，创新性严重不足，分析其原因有培养计划要求的学分总数、校内外实训基地条件以及师资条件不足等因素，这些因素了培养模式的创新性。 这种培养模式造成的后果包括教学目标与人才供需脱节、理论与实践脱节、学校与社会脱节、教学与应用脱节、知识与技能脱节等等。国际贸易毕业生实践动手能力不强，不能快速胜任岗位工作，企业必须花大量时间进行岗前培训，严重影响学生的就业率[4]。

（三）课程设置不够合理

地方性本科院校国际贸易专业课程设置方面的问题主要体现在课时和学分分配上，一般为理论课时和学分偏高，实践课时和学分偏少；另外一些高校即使在教学计划中对实践课时和学分较为充足，但是在实际执行过程中，由于校内实训条件不足或校外实训基地配合度不高等原因，往往容易发生减少实践课时，增加理论课时的情况。课程设置不合理的原因有三个：（1）校内实验设施投入少，条件简陋，人均实验设施投入严重不足；（2）实训项目系统性差，缺乏专业的实践指导人才，实验实训效果不佳，另外，教师缺乏外贸实践经验也是一个重要因素；（3）校外实践基地小或者应用不足，很多实践基地流于形式或应付检查，并没有为学生提供实践锻炼机会。

三、提升地方性本科院校国际贸易应用型人才培养质量的对策

（一）优化教学计划，突出实践教学

地方性本科院校国际贸易应用型人才培养的一般原则是“夯实理论基础、拓宽专业口径、注重实用技能、突出自学能力”，这种复合型人才既有利于学生毕业离校后有较强的工作能力，又保证学生就业后继续教育与自学的专业基础知识技能结构[5]。国际贸易应用型人才培养原则体现在教学计划为：理论基础课程包括西方经济学、国际经济学、会计、统计等经济学科基础课程；国际贸易实务课程包括国际贸易实务、国际市场营销、商务外语等实务教学；拓宽专业口径课程设置强化管理、经济学科交叉，增设管理学科的基础课程；注重实用技能课程包括商务谈判、单证制作等课程，提高学生工作技能，提升学生的职业能力；突出自学能力课程包括创业课程、学科竞赛等，突出训练学生的自学意识和自学能力，继续自我学习和提高。

（二）优化教学内容，重视新理论

在国际贸易专业教材的编写方面，除了对传统的国际贸易理论如绝对比较优势理论、相对比较优势理论、要素禀赋理论等进行完整论述之外，必须结合国际贸易最新变化，引进最新的国际贸易研究成果，比如环境问题对国际贸易影响理论、全球化对国际贸易问题影响理论、金融危机对国际贸易影响理论、地区争端冲突对国际贸易影响理论等等，另外还有一些新型的非关税壁垒及其影响研究内容等。这些国际贸易新内容的学习和理解，对提升国际贸易专业学生处理实际问题的能力，具有非常好的效果。

（三）改进教学方法和手段，提升教学效果

根据地方性本科院校国际贸易应用型人才培养要求，必须改变传统以课堂教学为主、理论灌输式和实践讲解式的僵化教学模式，努力形成融“教、学、做”为一体的互动模式，提升理论和实践教学的效果，强调教与学的开放性、互动性与实践性，强化学生应用型能力培养。首先，采用启发式和讨论式等教学，强调师生双向互动交流，提高学生学习积极性；其次，重视现场教学和案例教学，积极寻找理论与实践知识结合点，教学内容与职业资格证书考试内容的衔接，将学生考证如报关员、报检员资格证书考试与课堂教学相结合，激发学生学习兴趣[6]。在教学手段方面，改变以往一块黑板一支粉笔的僵化模式，采用多种教学手段如多媒体教学、电子教案、CAI 课件和“双语”教学等先进手段，扩大教学信息量，提高学生的学习积极性。

（四）重视实践教学，提升学生的实践能力

实践教学是地方性本科院校国际贸易应用型人才培养的非常重要环节。首先，重视校内实验室建设。努力加大对国际贸易实训的软硬件投入，购买全套国际贸易模拟实训软件，打造国际贸易综合实训中心。另外，在教学计划中，不断增加模拟实验教学的比例，尽快让学生熟悉掌握国际贸易实务流程、实务内容和操作技巧。其次，应加强实习基地建设。。最后，提高实践教学效果。采用校内实践与校外实践相结合的方法，校内实践主要以模拟操作为主，校外实践以实际锻炼为主，两者有机结合，提升学生的国际贸易实践能力。

（五）提升师资队伍质量，优化教学队伍

专任教师的专业实践经历和能力是提升学生实践能力的基础，地方性本科院校国际贸易应用型人才的培养需要大量的“双师型”专业教师，特别是实践教师。首先，学校应该推出各种鼓励措施，让教师采用脱产或半脱产的形式到外贸公司、外贸企业、海关、商检局等单位去进行较为长期的锻炼，全方位提升教师的实践操作能力；其次，定期选派教师到校内外实习基地进行短期轮岗实习，理论结合实际，接轨社会，及时更新理论与实践知识；第三，加强外部柔性引进师资，聘请具有丰富实践经验又有较高文化素养的企业外贸人才或担任兼职教师，建立一支稳定的校外兼职教师队伍，定期为学生开设短期讲座。

参考文献：

[1]汪琳，焦雨生.国际贸易应用型人才培养问题探讨[J].商品储运与养护，2008，（5）.

[2]丁玉梅.国际贸易专业应用型人才培养模式的改进[J].长春理工大学学报，2010，（5）.

[3]谢丹.国际贸易实务专业技能应用型人才培养模式探讨[J].湖北经济学院学报：人文社会科学版，2012，（8）.

[4]戴瑾.国际经济与贸易应用型人才的培养模式[J].江汉大学学报，2004，（3）.